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家校携手 共赢战“疫”——锦州市教师进修学院家教部助力“空中课堂”

2020-03-18  锦州教育网  字号:  打印 关闭窗口

  受疫情影响,学校开学延期,学生的学习空间从学校转移到了家庭。孩子停课不停学,在这样的情况下,如何指导家长配合学校辅导在家学习的孩子,如何让孩子在家规律生活,合理运动,保持身心健康?家庭教育的责任空间加大了。按照市教育局工作部署,学院家教部积极行动起来,与市直各校、各县市区家庭教育工作负责人积极沟通,布置落实工作,强化家校合作,做好家校共育。
  一、基于调研,工作思路明晰
  非常时期,非常课堂。学院家教部针对“非常态”下的家校共育,提出具体指导意见:教师如何给予家长所需要的家庭教育指导?教师如何提供家长个性化的家庭教育指导?教师如何降低家长对于孩子“在家上学”学习的焦虑?家校如何协作提升孩子的学习效率?
  二、严格把关,课程效果初显
  经各校推荐,学院家教部认真审核,指导修改,积极推送,近日,涵盖小学、初中、高中各学段的10余节家庭教育微课通过审核,其中有4节在锦州智慧教育云平台“空中课堂”、3节在“学习强国”辽宁学习平台、1节在辽宁教育学院“实验e家”展播!
   “停课不停学”的远程网络教学方式给家长和孩子带来了新的挑战。锦州三中刘琳老师主讲的《角色巧转变规则定于前》,为家长提供了具体的指导建议。
  如何更好地引导陪伴孩子度过悠长的亲子假期,凌河区宝地小学王建菊老师主讲的《学会陪伴》,提醒家长高质量的陪伴要避免干涉和控制。
  学生天天居家学习,亲子关系容易产生摩擦,锦州三中曹蕾老师主讲的《和谐亲子关系进行时》建议家长能与孩子在情感上相互包容、生活上相互理解,学习上相互支持。
  太和区幼儿园王凤杰老师主讲的《抓住危机背后的教育契机,共度亲子时光》强调要变危机为教育契机,并从三个方面为家长提出有针对性的指导。
  凌河区洛阳小学陈亚伶老师主讲的《温情陪伴静待花开》,指导家长调试好自己的情绪,为孩子做出好的榜样。
  渤海大学附属高级中学苏红老师主讲的《做成长型家长从自我滋养开始》建议家长利用碎片化时间充实自己,提升自己。
  丰富多彩的家教课程,提升家长家庭教育素养,解决疫情防控期间家庭教育存在的普遍性问题,对组织和保障好学生的居家学习活动起到有利促进作用,让家长和孩子一起直面疫情,共同成长。
(文章来源:锦州市教师进修学院微信公众号)

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