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教改前沿

南甸学校“科教一体”促改革 “立足课堂”抓本质

2019-11-21  锦州教育网  字号:  打印 关闭窗口

教学质量是学校发展的基石,课堂是提升教学质量的战场。一直以来,辽宁省本溪市南甸学校秉承科教一体的教学理念,在夯实日常教学基础上。提高教师的教研水平。使教师在把握教材、吃透课标、立足课堂的基础上再学习、再提高。

开学初至期中期间,刘琪校长、刘恒贺书记带领教学领导开展了“推门听课”教学活动。领导们每天都走进课堂,参与日常教学工作。帮助教师找问题、找差距,找不足。为教师切脉把关,明确方向,认真总结教学得失,及时调整教学策略。通过“推门听课”活动,教师的执教水平有了显著提高,教学成绩有了较大提升。

期中以后,刘琪校长、刘恒贺书记又带领全体任课教师开展了“听课”、“评课”“议课”等教学科研活动。教师们互相学习交流、取长补短。教师们不断更新教学理念、不断改进教学方式、不断学习借鉴他人经验,采他山之玉,纳百家之长。涌现出一批优秀的中青年教师。

大道至简,贵在坚持。南甸学校坚持走“科研兴教,教研强校”的道路,深耕教材基础知识,厚植改革教学理念。行稳而致远。(来源:本溪教育网)

开学初推门听课

学习交流

期中后教研活动

 


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